Aula Específica

Tutor: D. Antonio Jesús Callejón Pérez-Hita
Mostrando entradas con la etiqueta CIENCIA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CIENCIA. Mostrar todas las entradas

domingo, 16 de abril de 2023

TALLER BOTÁNICO CON NUESTRO AMIGO EL AZAHAR

 

En esta nueva entrada del blog presentamos una bonita actividad de observación y experimentación. En distintas sesiones de trabajo hemos disfrutado y aprendido "Ciencia con conciencia". Hemos aprendido cosas de nuestro amigo el naranjo, como despensa de la Naturaleza. Hemos recolectado azahar y hojas para nuestro pequeño herbario. También, en nuestro taller de cocina científica, preparamos  una rica infusión de azahar que ha deleitado y puesto en práctica todos nuestros sentidos. De igual forma hemos aprendido en el proceso culinario aspectos de las Ciencias física, en nuestro caso el cambio del estado líquido al gaseoso.

LA NATURALEZA ES NUESTRA DESPENSA
TENEMOS DEL DERECHO Y LA OBLIGACIÓN DE CUIDARLA.




NOS ACERCAMOS A SALUDAR A NUESTRA
PEQUEÑA PEQUEÑA ABEJA
La polinización es el transporte del polen de una planta hasta el ovario de una planta de la misma especie(o próxima). 
Los vectores fundamentales de la polinización dentro de la región
 mediterránea son el VIENTO y los INSECTOS.




TRABAJAMOS y APRENDEMOS SOBRE NUESTRO AMIGO EL NARANJO
ACTIVIDAD PLÁSTICA Y  LECTOESCRITURA
El naranjo es un árbol frutal del género Citrus. Su porte suele ser mediano, perenne, de copa grande, redonda o piramidal, con hojas ovales de margen entero. Su flores son blancas, llamadas azahar, nacen aisladas o en racimos y son bastante fragantes. Su 
fruto es la naranja. Es un árbol sensible a las heladas.


OBSERVANDO AL DETALLE
USO DE LA LUPA BINOCULAR PARA 
OBSERVAR LAS COSAS PEQUEÑAS


Toda actividad científica y de experimentación conlleva  necesariamente saber observar. Ello hace imprescindible que aprendamos  a observar el mundo que nos rodea. La observación se realiza mediante los sentidos: la vista, tacto, olfato, oído, etc..Cuanto más sentidos utilicemos más completa será la observación. El buen observador debe prestar atención a todos los detalles.



TALLER COOPERATIVO
H E R B A R IO









TALLER DE COCINA CIENTÍFICA
HOY HACEMOS UNA RICA
 INFUSIÓN DE AZAHAR
ELABORACIÓN DE PRODUCTOS SENCILLOS A PARTIR DE PLANTAS

Después de dejar secar las flores de azahar que cogimos en días anteriores, procedemos a hacer una rica infusión. Os dejamos con algunas instantáneas de este bonito proceso para el recuerdo






UN PROCESO FÍSICO INTERESANTE
FORMACIÓN DE NUBES EN LA CLASE



El paso de un líquido(agua) a gas (vapor) por acción del calor se llama Vaporización


Los cuerpos físicos pueden encontrase en uno de estos tres estados: sólido, líquido o gaseoso. El calor es la causa fundamental que los hace pasar de un estado a otro.

Al poner el agua a calentar, su temperatura subirá poco a poco. Al llegar a los 100 grados, dentro del agua se formarán burbujas de vapor. Irán ascendiendo y aumentando de tamaño. Al llegar a la superficie estallarán y el vapor pasará a la atmósfera. El agua en ese momento está hirviendo. A este fenómeno se llama Ebullición.


UTILIZAMOS EL SENTIDO DE LA 
VISTA  Y  DEL  TACTO


UNA VEZ HIRVIENDO, ECHAMOS 
EL  AZAHAR








USAMOS EL SENTIDO DEL OLFATO
¡ QUÉ BIEN HUELE NUESTRA INFUSÓN!






sábado, 21 de enero de 2023

SEGUIMOS CONOCIENDO NUESTRO BARRIO. HOY CON UN POCO DE CIENCIA

 

El pasado viernes, día 20 de enero volvimos a realizar una nueva visita  por los alrededores del Centro  para seguir conociendo el barrio (parque, paseo marítimo,lugares lúdicos de esparcimiento, visita de una colonia felina protegida,  etc..) y también para aprender Educación Vial y otras cosas del mundo de la Ciencia.

Toda actividad científica y de experimentación conlleva necesariamente saber observar. Ello hace imprescindible que nuestro alumnado aprenda a  observar el mundo que nos rodea. 

La observación se realiza mediante los sentidos: la vista, tacto, oído, etc.. Cuanto más sentidos utilicemos más completa será la observación. El buen observador debe prestar atención a todos los detalles.

Pretendemos con las pequeñas actividades realizadas en esta nueva salida por el entorno inmediato: 
  •  Desarrollar en el alumnado el espíritu de observación del mundo físico que le rodea, y de una forma motivadora.
  •  Presentar el estudio de las Ciencias de la Naturaleza como algo vivo, en construcción, en el que todos debemos poner algo, con nuestra actitud de observación e investigación.
  • Desarrollar habilidades y destrezas en la manipulación de los seres y  fenómenos que estudiamos y observamos.
  • Manejar sencillos instrumentos de observación (lupa, Bote lupa, etc.).
  • Conocer cierto vocabulario-conceptos científicos.
  • Tener contacto directo con el medio que rodea al niño: observa, manipula, se desplaza, hace ejercicio físico, descubre,...
  • Trabajar valores como el respeto y cuidado del medio ambiente, la educación cívica y vial.
  • Poner en valor el patrimonio natural del entorno cercano al colegio (vegetales y animales )
  • Fomentar la lectura de imágenes que nos ofrece el entorno: letreros, señales,...
  • Fomentar la curiosidad y el gusto por la ciencia
  • Desarrollar la atención
  • Reforzar lo trabajado en el aula.
  • Favorecer el proceso de socialización

A continuación  se muestran una serie de fotografías para el recuerdo de un bonito  “paseo didáctico” en donde todos juntos  disfrutamos unas horas.








AHORA TOCA DESCANSAR UN POCO
CON UN DESAYUNO DE CONVIVENCIA


Después de desayunar estuvimos en la zona recreativa  del parque en donde 
disfrutamos  un ratito






En esta mañana de invierno la estrella de la vida, nuestro Sol, estaba radiante. Una pequeña caminata por el paseo marítimo como ejercicio físico muy saludable para nuestro cuerpo


CÓMO SE FORMAN LAS OLAS






Siguiendo el paseo marítimo, camino del puerto, visitamos una  colonia felina 











CURIOSIDADES DE LOS GATOS
DISFRUTA DEL SIGUIENTE VIDEO


LOS ANIMALES TAMBIÉN 
TIENEN DERECHOS

INVESTIGANDO LA BIODIVERSIDAD
QUE NOS OFRECE EL PARQUE




LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS
VIDEO YOUTUBE












EL AGUA DE LA VIDA. SIN ELLA 
NO PODRÍAMOS VIVIR

CARACTERÍSTICAS DEL AGUA
CON NUESTRO AMIGO CAMALEÓN
CIENCIAS DE LA NATURALEZA





CUENTO PARA FOMENTAR LA GENEROSIDAD EN LOS NIÑOS
"PEDRITO, EL CARACOL Y  LA BABOSA "


Y LLEGAMOS AL FINAL DE NUESTRA
EXPEDICIÓN CIENTÍFICA REGRESAMOS MUY CONTENTOS A NUESTRO COLEGIO
DESPUÉS DE HABERNOS DIVERTIDO Y APRENDIDO