Desde
tierras murcianas la tita Ana nos ha traído unos membrillos para el taller de
cocina que realizamos el días pasados de este mes de octubre. En esta ocasión
los membrillos vienen de Lorca.
Con esta materia prima excelente, azúcar e ilusión; nos pusimos manos a la obra
para elaborar nuestra, ya tradicional, carne de membrillo otoñal. Al fin hemos
podido retomar los talleres de cocina que debido a esta dichosa pandemia
tuvimos que dejar de realizar. En este taller también han participado nuestros amigos y amigas del Aula específica 1 y del aula TEA del Centro.
Aprovechando el
tópico del otoño y algunos alimentos de la estación, hemos trabajado:
-Algunas
características y propiedades saludables del membrillo.
-Conocimiento
del proceso de elaboración de un producto del otoño a partir de una materia
prima.
-El
fomentar la labor de cocineros/as en la realidad actual donde
estamos (coeducación e igualdad en los quehaceres cotidianos).
-Hemos
utilizado el sentido del olfato para oler los ingredientes que hemos empleado
en el taller, hemos manipulado ingredientes, elaborado etiquetado, etc..
-Conocer
y respetar algunas normas de seguridad e higiene cuando se cocina.
-El
fomento de hábitos en nuestro alumnado: higiene, alimentación, educación para la salud, etc.
-Otras
actividades: lectoescritura y grafomotricidad, actividad para rotulación y
etiquetado, actividad en ordenador, coloreado, lectura de imágenes, etc.
El
pasado día 21 de febrero y en sesiones
anteriores de trabajo , hemos realizado actividades alusivas al Carnaval.
Con la celebración de esta fiesta
de convivencia hemos querido fomentar el
espíritu carnavalesco de nuestra tierra y el conocimiento de sus fiestas y
costumbres lúdico-festivas.
Las actividades han sido realizadas
en el aula específica y en las zonas comunes del colegio. Han sido actividades, variadas y llevadas a
cabo a distinto nivel de participación (individuales, pequeño grupo y gran
grupo.- con alumnado de Infantil y de Primaria).
Entre
las actividades realizadas destacaré:
-Visionado
de audiovisuales en la pizarra digital alusivos al Carnaval. Actividad en aula específica y aula de referencia de Infantil (Carnaval de los animales, cuentos, música y baile de carnaval).
-Actividad
plástica 1.- disfraces de carnaval: Nos
disfrazamos de emoticonos. Los disfraces los confeccionamos en clase en un
taller de disfraces que llevamos a cabo en varias sesiones de trabajo.
-Taller
de instrumentos musicales: Construcción de un instrumento musical carnavalesco,
un Kazoo.
-Fichas
de trabajo individual alusivas a la efemérides trabajada: lectoescritura,
dibujos, rotulación para el blog del aula, etc.
-Actividad
plástica 2: Realización de carteles conmemorativos del Carnaval.
-Photocall del alumnado y otros posados fotográficos.
-Fotografía
grupal con el alumnado de Infantil. - Desayuno de convivencia en el aula de la maestra Dª Mari Pura.
-Acto Común con Infantil en el patio del Centro :
Participación en desfile de carnaval y baile de convivencia.
Llevamos a cabo un pequeño taller carnavalesco en donde entre tod@s confeccionamos nuestros disfraces correspondientes a este Carnaval 2020. Este año decidimos vestirnos de emoticonos.
PEQUEÑA AUDICIÓN DEL CARNAVAL DE
LOS ANIMALES DISNEY
NUESTRO PHOTOCALL PARTICULAR CON NUESTROSDISFRACES DE EMOTICONOS
Se puede también observar la parte trasera y delantera de nuestros disfraces
TALLER DE INSTRUMENTOS MUSICALES
¡VIVA EL CARNAVAL!
De igual forma llevamos a cabo un pequeño taller de construcción de instrumentos musicales. Concretamente construimos y decoramos un bonito instrumento de viento carnavalesco, un Kazoo.
También conocido como pito de carnaval o turuta, este es un instrumento musical de viento de la familia de los membranófonos, cuya vibración se produce en una membrana tensa. Permite transformar nuestra melodía entonada en un característico sonido divertido. Fue inventado en el siglo XIX por Vest Alabama en Georgia.
Lo que necesitamos para hacer el Kazoo:
Trozo de caña.
Plástico transparente fino (para membrana).
Papel de seda de varios colores.
Pegamento de barra y cinta adhesiva.
Tijeras y sierra.
SEGUIDAMENTE MOSTRAMOS PARA EL RECUERDO ALGUNOS MOMENTOS DEL TALLER
Como hemos podido comprobar, sin gastar dinero y de forma fácil hemos construido un instrumento musical para pasarlo bien estos Carnavales 2020. Mencionar que muchas veces la propia naturaleza nos ofrece recursos educativos los cuales aportan ideas creativas y lúdicas en el apasionante proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestro alumnado.
Antes de terminar la parte del taller haremos un inciso y nos adentraremos en el mundo de la botánica. Conoceremos un poco a nuestra amiga "LA CAÑA", que hemos utilizado para hacer este divertido Kazoo.
La utilización del Kazoo no se limita sólo a la música de Carnaval. Tenemos muchos ejemplos , incluso en el rock, donde el sonido de este instrumento musical de viento es utilizado.
Es el caso del tema you´re sixteen del baterista de los Beatles, Ringo Starr
También se puede oir este instrumento en el tema "Closes".- Walk off the earth
