Aula Específica

Tutor: D. Antonio Jesús Callejón Pérez-Hita
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domingo, 1 de marzo de 2020

TODO COMENZÓ EN ANDALUCÍA

Durante la semana pasada y en sesiones anteriores de trabajo hemos realizado las  actividades para la conmemoración del día de Andalucía. 
         Con la celebración de esta efemérides hemos querido fomentar el espíritu y el conocimiento de  los valores de nuestra tierra y de nuestra cultura andaluza. 
Esta actividad junto a otras que hemos llevado a cabo está incardinada a la efemérides del Día de la conmemoración del V Centenario Primera vuelta al mundo de Magallanes-ElCano, para la cual este año hemos elegido como lema "Todo comenzó en Andalucía".
         Las actividades han sido realizadas en el aula específica, en otras aulas y en zonas comunes del Centro educativo (pasillos, patio de recreo, pistas polideportivas,   etc.. ) siendo estas numerosas, variadas y llevadas a cabo a distinto nivel de participación (individual, pequeño grupo y gran grupo.- con alumnado de Infantil y de Primaria). 
Entre las actividades realizadas destacaré:
  • Visionado de audiovisuales en la PDI alusivos a al día de Andalucía y a la cultura andaluza. Cartel audiovisual 2020.
  • Actividades plásticas: confección de los tradicionales banderines de Andalucía para decorar el pasillo (con la colaboración del aula TEA). Coloreado de dibujos, fichas conmemorativas, etc..
  • Otras actividades plásticas llevadas a cabo: Abanicos , banderas individuales de Andalucía, manteles individuales con la bandera de Andalucía, y con también conmemoración del V Centenario de la primera circunnavegación de la Tierra, cuya expedición salió de tierras andaluzas.
  • Taller de instrumentos musicales: construcción de un kazoo decorado con aire andaluz.
  • Carteles conmemorativos de la efemérides (realizados con la colaboración de alumnado ayudante de Educción Infantil .
  • Asamblea por Andalucía: Actividad realizada en el aula de Dª Maripura. Se utilizó la PDI para : Audición himno Andalucía, los colores de nuestra bandera y las provincias que conforman nuestra autonomía. También abordamos el tema de la primera vuelta al mundo donde aprendimos algunas cosas de esa efeméride de la cual se está conmemorando su V Centenario.
  • Disfrutamos del cine en la pizarra digital:  Visionado de película “Magallanes y ElCano. La primera vuelta al mundo”.
  • Asamblea por Andalucía: Actividad realizada con el alumnado de Dª Maripura
  • Asistencia en el salón de actos del centro a la actuación del grupo La Milonga flamenca, “Flamenco sin Fronteras” con la bailaora Mayte Beltrán.
  • Participación junto a alumnado de Educación Primaria en los “Juegos tradicionales”: Sogatira, la comba, ratón que te pilla el gato, las chapas, la rayuela, etc..
  • Fichas trabajo individual: Distintos aspecto de Andalucía, actividad lectoescritura  y coloreado sobre Magallanes y Elcano.
  • Audiciones música andaluza.
  • Posados fotográficos.
  • Participación en jornada de convivencia con un desayuno sano andaluz ofrecido por el AMPA.








































Para más información e imágenes de esta actividad (Juegos Tradicionales) visitar la entrada de este blog correspondiente al día 27 de febrero de 2020











Para más información e imágenes de esta actividad (Milonga Flamenca) visitar la entrada de este blog correspondiente al día 26 de febrero de 2020


Para terminar os dejamos con un bonito tema de Camarón


lunes, 24 de febrero de 2020

APRENDEMOS Y DISFRUTAMOS CON EL CARNAVAL 2020

El pasado día 21 de febrero  y en sesiones anteriores de trabajo , hemos realizado actividades alusivas al Carnaval.
            Con la celebración de esta fiesta de convivencia  hemos querido fomentar el espíritu carnavalesco de nuestra tierra y el conocimiento de sus fiestas y costumbres lúdico-festivas.
            Las actividades han sido realizadas en el aula específica y en las zonas comunes del colegio.  Han sido actividades, variadas y llevadas a cabo a distinto nivel de participación (individuales, pequeño grupo y gran grupo.- con alumnado de Infantil y de Primaria).
Entre las actividades realizadas destacaré:
-Visionado de audiovisuales en la pizarra digital alusivos al Carnaval. Actividad en aula específica y aula de referencia de Infantil (Carnaval de los animales, cuentos, música y baile de carnaval).
-Actividad plástica 1.-  disfraces de carnaval: Nos disfrazamos de emoticonos. Los disfraces los confeccionamos en clase en un taller de disfraces que llevamos a cabo en varias sesiones de trabajo.
-Taller de instrumentos musicales: Construcción de un instrumento musical carnavalesco, un Kazoo.
-Fichas de trabajo individual alusivas a la efemérides trabajada: lectoescritura, dibujos, rotulación para el blog del aula, etc.
-Actividad plástica 2: Realización de carteles conmemorativos del Carnaval.
-Photocall  del alumnado y otros posados fotográficos.
-Fotografía grupal  con el alumnado de Infantil.
- Desayuno de convivencia en el aula de la maestra Dª Mari Pura.
-Acto Común con Infantil en el patio del Centro : Participación en desfile de carnaval y baile de convivencia. 


Llevamos a cabo un pequeño taller carnavalesco en donde entre tod@s confeccionamos nuestros disfraces correspondientes a este Carnaval 2020. Este año decidimos vestirnos de emoticonos.





PEQUEÑA AUDICIÓN DEL CARNAVAL DE 
LOS ANIMALES DISNEY



NUESTRO PHOTOCALL PARTICULAR CON NUESTROS DISFRACES DE EMOTICONOS
Se puede también observar la parte trasera y delantera de nuestros disfraces

































TALLER DE INSTRUMENTOS MUSICALES
¡VIVA EL CARNAVAL!


De igual forma llevamos a cabo un pequeño taller de construcción de instrumentos musicales. Concretamente construimos  y decoramos un bonito instrumento de viento carnavalesco, un Kazoo.
También conocido como pito de carnaval o turuta, este es un instrumento musical de viento de la familia de los membranófonos, cuya vibración se produce en una membrana tensa. Permite transformar nuestra melodía entonada en un característico sonido divertido. Fue inventado en el siglo XIX por Vest Alabama en Georgia.
Lo que necesitamos para hacer el Kazoo:
  • Trozo de caña.
  • Plástico transparente fino (para membrana).
  • Papel de seda de varios colores.
  • Pegamento de barra y cinta adhesiva.
  • Tijeras y  sierra.



SEGUIDAMENTE MOSTRAMOS PARA EL RECUERDO ALGUNOS MOMENTOS DEL TALLER














Como hemos podido comprobar, sin gastar dinero y de forma fácil hemos construido un instrumento musical para pasarlo bien estos Carnavales 2020. Mencionar que muchas veces la propia naturaleza nos ofrece recursos educativos los cuales aportan ideas creativas y lúdicas en el apasionante proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestro alumnado.
Antes de terminar la parte del taller haremos un inciso y nos adentraremos en el mundo de la botánica. Conoceremos un poco a nuestra amiga "LA CAÑA", que hemos utilizado para hacer este divertido Kazoo.



La utilización del Kazoo no se limita sólo a la música de Carnaval. Tenemos muchos ejemplos , incluso en el rock, donde el sonido de este instrumento musical de viento es utilizado.
Es el caso del tema you´re sixteen del baterista de los Beatles, Ringo Starr




También se puede oir este instrumento en el tema "Closes".- Walk off the earth





LLEGÓ EL DÍA DEL CARNAVAL












CUENTOS INFANTILES