Aula Específica

Tutor: D. Antonio Jesús Callejón Pérez-Hita

jueves, 27 de febrero de 2014

CELEBRAMOS QUE SOMOS ANDALUCES

 

Durante esta semana, concretamente entre los días 24 al 26 de febrero, hemos realizado actividades para la conmemoración del día de Andalucía, cuyos actos institucionales se llevaron a cabo el último día, el miércoles, día 26.
                Con la celebración de esta efeméride hemos querido fomentar el espíritu y el conocimiento de  los valores de nuestra tierra y de nuestra cultura andaluza.
                Las actividades han sido realizadas en el aula específica, en otras aulas y en zonas comunes del Centro educativo (pasillos, patio de recreo, biblioteca del colegio, etc.. ) siendo estas numerosas, variadas y llevadas a cabo a distinto nivel de participación (individual, pequeño grupo y gran grupo.- con alumnado de Infantil y de Primaria).
Entre las actividades realizadas destacaré:

  • Visionado de audiovisuales en la pizarra digital alusivos al día de Andalucía y a la Cultura andaluza. 
  • Actividades Plásticas: coloreado de dibujos, confección de pozo andaluz, decoración de abanico, coloreado banderitas de Andalucía y banderines para adornar zonas comunes, fichas conmemorativas y alusivas a distintos aspectos de Andalucía.
  • Audiciones  de música andaluza y visionado presentaciones Powertpoint alusivos a la festividad (poesías, aspectos culturales, gastronómicos, los símbolos , tradiciones,  etc..
  • Actividad de Animación a la lectura junto a alumnado de infantil: Biografía de Juan Ramón Jiménez y Cuento-narración de “Platero y yo” en la PDI. (Conocemos un personaje ilustre andaluz y una obra suya). Tras esta actividad mantuvimos un desayuno de convivencia con el alumnado de la maestra Inma.
  • Visita a la biblioteca del Centro donde nos enseñó la bibliotecaria su funcionamiento y nos hizo entrega de nuestros carné de biblioteca. Nos fotografiamos junto a unos ejemplares de Platero y yo. No faltó en la foto nuestra nueva mascota, el Platero que hicimos en el taller de reciclaje con la ayuda de nuestra monitora Ana. Dese este blog te damos las gracias, porque muchas de las actividades que venimos haciendo en el aula no serían posible sin tu valiosa labor.
  • Jornada de convivencia con un “desayuno sano andaluz” organizado por el AMPA del centro (día 26).
  • Acto institucional el día 26, después del recreo, con unas palabras de la Dirección del colegio y la realización de actividades en donde participó todo el alumnado. Las actividades fueron: Acto introductorio por parte de la Dirección,  Poesía por Andalucia, Sevillanas, un Rap y Concierto del alumnado (himno de Andalucía). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  No quiero dar por finalizada esta entrada del blog dedicada al Día de Andalucía sin recordar  y homenajear a un andaluz que nos dejó el pasado día 25 de febrero, a los 66 años de edad. Me refiero a Paco de Lucía, compositor y gran guitarrista de flamenco.

Este gaditano, entre otros muchos galardones, recibió el Premio Nacional de Guitarra de Arte Flamenco, la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes (1992), la Distinción Honorífica de los Premios de la Música (2002) y el Premio Príncipe de Asturias de las Artes (2004). Fue [Doctor Honoris Causa por la Universidad de Cádiz y  por el Berklee College of Music, distinción concedida en mayo de 2010.
A continuación os dejo enlace para que escuchéis nuestro himno de Andalucía por Bulerías ( Paco de Lucía, F. de la Morena y Capullo de Jerez).
 
http://youtu.be/RipmpVraEIY
Pincha en la imágen para ver el vídeo
 

jueves, 20 de febrero de 2014

DÍA DE LA JUSTICIA SOCIAL


La justicia social se sustenta en los valores de la equidad, la igualdad, el respeto de la diversidad, el acceso a la protección social y aplicación de los derechos humanos en todas las esferas de la vida, incluso en el lugar de trabajo La justicia social es un principio fundamental para la convivencia pacífica y próspera, dentro y entre las naciones.

La justicia social aboga por el derecho de los sectores más desfavorecidos de la sociedad, mediante la remoción de los obstáculos que perpetúan la desigualdad. Es responsabilidad de los Estados eliminar estos obstáculos mediante políticas públicas que creen las condiciones necesarias para que se desarrolle una sociedad igualitaria en términos económicos, sociales y culturales.

El Día Mundial de la Justicia Social, el 20 de febrero,  fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2007, para subrayar la importancia de la justicia social como imperativo ético.  

 
 

viernes, 14 de febrero de 2014

DÍA DE SAN VALENTÍN

 
  El alumnado del Aula Específica y desde el Taller de Reciclado queremos felicitar a los papás y a las mamás en el Día de San Valientín.
Una de las sesiones abajo del taller  la hemos  desarrollado en la clase de los niños de sexto, concretamente  con nuestros amigos y amigas del programa “Alumnado Ayudante”.
 Con su ayuda  hemos hecho  una tercera manualidad  para  regalar en día de los enamorados.
 
 
 
 
Taller de San Valentín junto con el "Alumnado Ayudante"
 
 
 SI QUIERES SABER COSAS DEL DÍA DE SAN VALENTÍN PUEDES PINCHAR EN CUPIDO

http://sanvalentin.webcindario.com/historia_san_valentin.html
Pincha aquí
 

jueves, 13 de febrero de 2014

POESÍA INVERNAL

En el día de hoy el aula específica ha tenido con los alumnos y alumnas de la maestra Inma una pequeña actividad de convivencia en donde nos han obsequiado con una hermosa poesía del invierno, la  han recitado muy bien. Luego hemos desayunado todos juntos mientras el maestro Antonio nos ha tocado una canción con su amiga "la armónica".
 
 
Desayuno de convivencia
 
 

viernes, 7 de febrero de 2014

ELABORAMOS PERAS EN ALMIBAR


El pasado día 6 de febrero realizamos un  pequeño taller de cocina en donde hemos elaborado fruta en almíbar. La actividad se desarrolló en el aula específica. Hemos aprovechado la unidad didáctica de los alimentos y hemos trabajado:
Ø  características y propiedades de la pera y de la manzana.
Ø  La importancia del consumo de la fruta para la salud.
Ø  El reciclaje también lo podemos realizar con los alimentos: en nuestro caso aprendemos otra manera de tomar la fruta.
Ø   Hemos jugado con los sentidos: utilizando el sentido del olfato para oler los ingredientes que hemos empleado en este  taller. 
Ø   Etc..
 
INGREDIENTES QUE HEMOS UTILIZADO:
  • Pera
  • Azúcar
  • Vino blanco
  • Canela
  • Clavo
  • Agua
  • Corteza de limón
  •  Y mucho amor
A continuación os mostramos para el recuerdo algunas fotos de dicha actividad.

 
 
 
 
 
 



OBSERVAMOS UN CUADRO

"Naturaleza muerta con peras y manzanas", de Cézanne
Aprovechando el tema de los alimentos, que estamos ahora abordando en clase, hemos observado y descrito un cuadro. Esta vez del pintor francés Paul Cézanne. Hemos realizado una sencilla lectura denotativa de la imagen (formas, colores distribución en el espacio, ), a través de la descripción oral o bien señalando lo que se  iba comentando y viendo en la imágen.
Hemos aprovechado los distintos comentarios para poner en valor la importancia del consumo de fruta en la dieta. Hemos aprendido características y propiedades de las manzanas, las peras y otros alimentos.
Con la ayuda del tutor, monitora y alumna de prácticas hemos coloreado con tizas de colores este bonito bodegón.
En esta sesión un alumno del aula nos ha regalado un dibujo del cuadro  , que ha pintado tomando como modelo el original.

Coloreamos con tiza de colores 
http://arte-historia.com/bodegones-de-paul-cezanne-2
Pincha para ver más bodegones del autor