Aula Específica

Tutor: D. Antonio Jesús Callejón Pérez-Hita
Mostrando entradas con la etiqueta educación ambiental. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta educación ambiental. Mostrar todas las entradas

lunes, 11 de marzo de 2024

UNA BONITA ACTIVIDAD DENTRO DE LA SEMANA DE LOS HUERTOS

 

El pasado día 8 de marzo pudimos  disfrutar junto al alumnado de Infantil de la maestra Dª Maripura de ‘La semana de los huertos’ de Baylab, una iniciativa global de Bayer para fomentar el interés de los más jóvenes por la ciencia.

En la actividad, el alumnado trabajaron con distintas semillas (melón, tomate y pepino) Después se sembraron  en maceteros biodegradables  y, finalmente, plantaron en el huerto alguna planta. También aprendimos muchas cosas sobre la importancia de comer frutas y verduras, así como del ciclo vital de nuestras amigas las plantas y de su importancia para la existencia de la vida en nuestro planeta.

Entre los objetivos pretendidos desde el Aula Específica de esta  bonita actividad destacaré:

ü Tener contacto directo con el medio que rodea al niño: observa, manipula,, descubre,….

ü Trabajar valores como el respeto y cuidado del medio ambiente.

ü Conocer distintos aspectos del mundo de las plantas (sus partes, ciclo vital, etc.)

ü Conocer y fomentar la importancia de las verduras y hortalizas en nuestra alimentación.

ü Fomentar el interés del alumnado por la ciencia.

ü Concienciar de la importancia del cuidado de las plantas para nuestra futura supervivencia y la de los demás seres que conviven con nosotros.

ü Fomentar el trabajo cooperativo en el aula y al aire libre.

ü Desarrollo de los sentidos: olfato, tacto, vista, oído

ü Reforzar todo aquello que se trabaja en el aula.

ü Favorecer la  socialización e integración del alumnado del aula específica con otros niños y niñas del Centro.

ü Promover la accesibilidad a las distintas actividades programadas por el colegio de las personas con  discapacidad. 

Os dejamos con unas imágenes para el recuerdo.


































jueves, 27 de mayo de 2021

EL RINCÓN DE OBSERVAR. II PARTE

 

En esta segunda  entrada del blog en referencia al “RINCÓN DE OBSERVAR” presentamos otras bonitas actividades llevadas a cabo junto al alumnado de la maestra Dª Maripura.

Como ya comentamos en la entrada anterior correspondiente (entrada de fecha 14 de mayo), toda actividad científica y de experimentación conlleva necesariamente saber observar. Por ello seguimos desarrollando esta importante competencia con una serie de actividades que se han llevado a cabo en distintas sesiones de trabajo.

En esta ocasión podréis ver cómo (en una sesión astronómica desde el Huerto) observamos el Sol de forma  segura y aprenderemos cosas de nuestro astro rey. En otra sesión de trabajo jugaremos con las SIMETRÍAS. Por último, veremos una camisa, pero una camisa muy especial. UNA CAMISA DE CULEBRA.

SESIÓN 4ª DE TRABAJO

OBSERVANDO NUESTRO SOL

DE FORMA SEGURA

Aprendemos cosas sobre nuestro Astro Rey, el Sol, y construiremos en el taller de reciclaje un instrumento de observación para verlo de forma segura. También vemos las precauciones para observar el Sol.

OBSERVACIÓN POR PROYECCIÓN






NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL 
HUERTO PARA OBSERVAR EL SOL







NORMAS IMPORTANTES 
A TENER EN CUENTA TANTO 
LOS ADULTOS COMO LOS NIÑOS


AL SOL TAMBIÉN LE SALEN 
MANCHAS




SESIÓN 5ª DE TRABAJO

EL DIVERTIDO MUNDO DE

LAS SIMETRÍAS


LAS SIMETRÍAS EN NUESTRO CUERPO



EL RITMO Y LA SIMETRÍA



SIMETRÍAS EN EL
 TALLER  DE PLÁSTICA





NOS DIVERTIMOS CON EL ESPEJO
ESPEJO ESPEJITO MÁGICO





SESIÓN 6ª DE TRABAJO

UNA CAMISA MUY ESPECIAL

UNA CAMISA DE CULEBRA

Hemos tenido la suerte de poder disfrutar con la observación de una camisa de culebra que nos ha regalado nuestro amigo y científico del CSIC D.Franscisco Valera. Concretamente se trata de una camisa de una culebra bastarda o de Montpellier (Malpolon monspessulanus).

Los reptiles presentan el cuerpo recubierto de una capa dura protectora de piel y todos mudan la cubierta más externa. En los ofidios (culebras y serpientes) el fenómeno se llama “cambio de camisa”.

Durante la muda dejan de alimentarse. Dicho proceso de muda está relacionado con el crecimiento. Al crecer va sustituyendo la capa por otra más grande..








La culebra bastarda es la mayor de la Península Ibérica. Puede llegar a medir más de dos metros. Su cabeza es alargada y tiene el hocico puntiagudo. Es agresiva y si se le molesta se levantará como una cobra y oiremos un siseo penetrante. Aunque su mordedura es dolorosa, no es peligrosa para el hombre. Le gusta vivir en ambientes soleados, zonas abiertas o de matorral, cultivos. Se desplaza a gran velocidad y es de costumbres diurnas. En verano podemos observarla subida a los árboles. El número en la puesta  de huevos dependerá del tamaño de la hembra. La culebra bastarda hiberna en octubre hasta marzo. En su dieta  encontramos insectos, lagartijas, lagartos y otras culebras, roedores y otros pequeños mamíferos y pollitos de pájaros pequeños.
Entre sus depredadores encontramos: el Meloncillo, algunas águilas,, el zorro, etc. 





La culebra bastarda realiza de 4 a 5 mudas anuales. La primera parte en desprenderse es la punta de la nariz. Luego ayudándose de contracciones dérmicas y frotándose con alguna parte rugosa, la culebra se desprende del resto de piel, como si sacáramos un calcetín al revés.






OS DEJAMOS CON UN AUDIOVISUAL DEL YOUTUBE SOBRE ESTA CULEBRA
"EN BUSCA DE LA GRAN CULEBRA BASTARDA"